RPP SISTEM PERNAFASAN MANUSIA

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Nama Sekolah                       : MI Syekh Nurjati Cirebon

Mata Pelajaran                      : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)

Kelas/Semester                      : V/1

Alokasi Waktu                       : 2 X 25 menit

I.                   Standar Kompetensi

Ø  Mengidentifikasi fungsi organ tubuh manusia

II.                Kompetensi Dasar

Ø  Mengidentifikasi fungsi organ pernafasan pada manusia

III.             Indikator Pembelajaran

Ø  Menjelaskan pengertian sistem pernafasan pada manusia

Ø  Menjelaskan proses pernafasan pada manusia

Ø  Mengidentifikasi organ-organ pernafasan manusia

Ø  Menjelaskan kelainan dalam sistem pernafasan manusia

IV.             Tujuan Pernafasan

Ø  Siswa dapat menjelaskan pengertian pernafasan manusia

Ø  Siswa dapat menjelaskan proses pernafasan manusia

Ø  Siswa dapat mengidentifikasi organ-organ pernafasan manusia

Ø  Siswa mampu menjelaskan kelainan dalam sistem pernafasan manusia

V.                Materi

Ø  Definisi pernafasan

Ø  Organ-organ pernafasan manusia

Ø  Mekanisme/proses pernafasan manusia

Ø  Kelainanan pada pernafasan manusia

VI.             Metode Pembelajaran

1.      Ceramah

2.      Pengamatan

3.      Diskusi

4.      Tanya jawab

5.      Praktik

VII.          Kegiatan Pembelajaran

No	Uraian Kegiatan	Waktu
1	Kegiatan awal : ·         Apersepsi : 1.      Guru mengucapkan salam dan memeriksa kehadiran siswa 2.      Guru menanyakan kesiapan peserta didik untuk mengikuti kegiatan pembelajaran hari ini. ·         Motivasi : 1.      Memberikan informasi dan pertanyaan yang mengarah pada materi 2.      Siswa mengamati sebuah gambar yang telah disiapkan oleh guru	5 Menit
2	Kegiatan inti : 1.      Guru mulai bertanya nama dari bagian organ pernafasan manusia (eksplorasi) 2.      Guru membagi siswa dalam 5 kelompok untuk berdiskusi 3.      Siswa berkelompok untuk mengamati dan menjawab pertanyaan 4.      Siswa  membacakan hasil diskusi didepan teman-temannya (elaborasi) 5.      Guru memberikan penjelasan tentang sistem pernafasan manusia dan penguatan tentang materi yang disampaikan (konfirmasi).	40 Menit
3.	Kegiatan akhir : 1.      Guru melakukan permainan dengan tujuan mengetahui sejauh mana kemampuan yang dimiliki anak. 2.      Guru memberi tugas dan menyimpulkan hasil pembelajaran sistem pernafasan 3.      Guru mengakhiri pembelajaran dengan membaca doa dan mengucapkan salam	5 menit

VIII.       Sumber belajar dan Media pembelajaran

-          Buku

-          Gambar

-          Referensi lain

IX.             Penilaian

-          Bentuk      :  tes tertulis

-          Jenis          : pilihan ganda dan uraian

-          Instrumen : soal

Cirebon, 13 Mei 2015

                 Mengetahui,

                 Kepala Sekolah                                         Guru Ilmu Pengetahuan Alam

 

NIP:                                                             NIP: